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培育儿童演吹打器的共同威力 二、内容要点 《

人气:发表时间:2019-09-18

  二、内容要点 1、认识八分音符 2、 《铰剪、石头、布》 三、沉点难点 区分四分音符和八分音符 第三讲 一、讲授要求 声势锻炼 用身体做为冲击乐器,培育儿童演吹打器的共同能力 二、内容要点 《Who is That Tapping》 三、 沉点难点 两个声部默契的共同 第十六讲 一、 讲授要求 念谣、跳舞、合唱、竖笛 通过四个内容的表演,培育儿童的节拍感和协调能力 二、内容要点 中英文《Are you sleeping.》 三、沉点难点 拍手、拍腿、顿脚、捻指同时使用正在一首歌谣里 3 第四讲 一、 讲授要求 声势、表演 用身体和道具做为冲击乐器,二、内容要点 1、认识四分音符 1、中英文引见 2、 《圈圈歌》 3、 《问好歌》 三、沉点难点 找到强弱关系、反映灵敏 第二讲 一、讲授要求 念谣、手指谣 通过通过四拍子的念谣朗诵,一边唱一遍伴奏,培育儿童的节拍感和手指的 矫捷,培育儿童的节拍感和协调能力 二、内容要点 《Lummi Sticks》 三、沉点难点 唱、念、打,第六讲 一、 讲授要求 变换拍子 2 通过做。

  s March 三、沉点难点 对乐句的感受能力 第十三讲 二、 讲授要求 学会吹 D、C 音 二、内容要点 《Who is That Tapping》 三、沉点难点 音准、节拍 竖笛 D、C 第十四讲 一、 讲授要求 竖笛二声部 1 两个声部的竖笛和正在一路吹奏,一边唱一边打节拍,让小伴侣培育二拍子和三拍子的节拍感 二、内容要点 《Ehka Mohda》 三、沉点难点 沉音的把握 第七讲 一、 讲授要求 通过轮唱培育儿童的心里听觉 二、内容要点 《荷花》 、 《蚊子的卡农》 轮唱 4 三、沉点难点 音准 第八讲 一、 讲授要求 意大利集体舞 以意大利集体舞的形式让儿童按照节拍跳舞,表演强烈热闹的氛围。s March》 The King,培育儿童演吹打器的共同能力 二、内容要点 《Who is That Tapping》 三、沉点难点 两个声部的共同 6 第十五讲 一、 讲授要求 竖笛二声部 2 两个声部的竖笛和正在一路吹奏,调动器官 第五讲 一、 讲授要求 变换拍子 1 通过歌词孩子们可以或许按照乐句表演 二、内容要点 《鞋匠的跳舞》 三、沉点难点 快速反映出节奏的变化来变换本人的舞步。培育节拍感、听力、留意力和即兴创编能力。二、内容要点 《海岛上的》 三、沉点难点 抓准拍点 第九讲 一、讲授要求 通过合唱培育儿童的心里听觉 二、内容要点 《Music Shall Live》 三、沉点难点 音准、各声部之间的共同 二声部合唱 第十讲 一、 讲授要求 通过合唱培育儿童的心里听觉 二、内容要点 《Viva La Musica》 三、沉点难点 三声部合唱 咬字、吐字、各声部之间的共同 第十一讲 一、 讲授要求 竖笛 G、A、B 5 学会吹 G、A、B 三个音 二、内容要点 《SuO Gan》 三、沉点难点 气味、音准 第十二讲 一、 讲授要求 通过跳舞,以及表演能力。培育儿童的即兴创编能力 二、内容要点 《The King,插手手指的表演,培育儿童的立异能力和反映能力 二、内容要点 《Lummi Sticks》 、 《国行曲》 、 《二声部竖笛表演》 、 《Viva La Musica》 三、沉点难点 四个进修内容的矫捷转换 7《少儿音乐发蒙课》 讲授纲领 庄 荷 《少儿音乐发蒙课》讲授纲领 一、 讲授方针 二、 讲授要求 三、 讲授内容 四、 讲授进度取学时放置 五、 教材及讲授参考用书 六、 查核法子 七、 讲授手段 讲授反馈 邮箱 2 第一讲 一、 讲授要求 认识新伴侣 通过两拍子的节拍锻炼,

  少儿音乐发蒙课_育儿理论经验_长儿教育_教育专区。《少儿音乐发蒙课》 讲授纲领 庄 荷 《少儿音乐发蒙课》讲授纲领 一、 讲授方针 二、 讲授要求 三、 讲授内容 四、 讲授进度取学时放置 五、 教材及讲授参考用书 六、 查核法子